2023-2024学年江苏省泰州市兴化市九年级下学期语文考试题

2024年春季学期开学质量评估九年级语文试卷（考试时间：150分钟，满分：·150分） 请注意：答案写在答卷指定位置。写在试卷、草稿纸等其他地方的答案无效。 1、积累与应用（共24分） 阅读下面的文字，完成13题。 (8分) 冬天的田野我分不清是什么颜色[A]意境空旷，与天地一样[B]。此时的画面正如郑板桥在《自在庵记》中所言：“兴化本无山，其中有来洼瓜园、雁湖渔村，颇使画家想起远方。” ”。时不时还有成群的野鸭。飞过天空，打破大地的寂静。毕竟，夺天人都不安分了。 “秋冬风雪期间，农民们撒网、搭屏、贴牌，希望收集各种物品到城里卖，用收入借钱过日子。”冬天的垛田，湖上渔民的出现更增添了喧嚣。冬天最常见的就是老鸭帮了。李国松的《冬月鹊歌》开篇写道：“冬月气候温和，土牛出冰捉苏，渔民小舟起渔，还会用到竿子和叉子“很多东西”，寥寥数语，形象地勾画出了冬天水乡“放乌鸦”的情景（摘自《兴华日报》2023年11月10日）1。根据拼音在田格中写出相应的汉字（4分） 2.分别填入[A]、[B]中的标点符号和单词，最合适的是（2分）。 A]? [B] 萧淑柳 B. [A] ? [B] 抑郁症 C. [A], [B] 萧淑·D. [A], [B] 抑郁症 3． 2分) A、《宣东月气象》中的“和”是形容词，“地牛出丙扎苏”中的“扎”是副词。

B、“记录”是一种古代文学文体，主要通过叙事、景物描写等来表达作者的感受或观点，如《岳阳楼记》；歌，古诗文体之一，俗称“歌体”，如《白雪送吴判官回京歌》。C.文中划线的句子为因果复合句。D 《彩七故园》、《雁湖渔村》和《许多喧嚣》的词组结构相同 4、根据提示填写课文原句（8分） ①我要穿越黄河。江河冰封， 心阴沉沉， 远离江湖，愁君王， 自古谁不死， 山河明月。河海草木承载着诗人的悲欢离合“春夏花木繁茂，映出欧阳修与民同乐的喜悦”。第1页 5、综合学习活动（8分） 兴华中学9（1）班开展“走进特色田园乡村”综合学习活动。请您按照要求完成相关任务。 【下乡】石家桥村位于兴化市四多镇东部。是元末明初文学家、《水浒传》作者施耐庵的故里。石家桥村依托深厚的文化优势，瞄准“文化旅游、生态原点、休闲乡村”的发展定位，重点突出施耐庵文化核心景区和明代传统古村落风情，深入挖掘村庄的独特特色。水乡民俗文化资源打造以施耐庵故里为根、水浒文化为灵魂、美丽田野为魅力、生态农业为基础的现代乡村文化旅游产业。基于以上材料，我们简要总结乡村旅游如何振兴发展，走上自我完善之路。

（2分） 【朗诵·乡村】目睹乡村日新月异的变化，学生们创作了一首短诗。请先根据上下文完成这首诗，然后选择语速、语调、发音等。设计朗读的句子并解释理由。 （3分）在流畅的节奏中，唱出乡村振兴的诗意光彩，拍出美丽乡村如画的风景。村庄环境美化了人民生活，人民群众富裕起来。在这片广阔的土地上，乡村已经破茧成蝶。幸福繁荣之路【记录·村落】为了进一步了解水浒文化，小花采访了施耐庵二十世孙、施耐庵墓园园长施鹏。但由于录制仓促，部分内容被遗忘。请参考上下文。完成对话。 （3分） 小华：史主任您好！请问①史鹏：《水浒传》的很多创作素材都来自兴化。比如，打虎英雄武松喝了十八碗酒，趁酒上景阳岗，徒手打死了老虎。据说，这种酒是兴化的米甜酒。小花：对不起。 2、施鹏：施耐庵先生在府中教书时，经常教学生画画。他要求严格，每次只教一幅人物画，等学生画完后，再教另一幅。他先后教学生画了108幅画。这些画有不同的面孔、不同的动作、不同的表情、不同的性格。小华：施引昌，为了更深入地理解《水浒传》背后的文化内涵，您认为施耐庵的《水浒传》中还有哪些家乡文化值得我们关注和研究？石鹏：③。船文化…… 小花：谢谢您的指导。我们将畅游在经典之中，更多地了解家乡文化。

2、阅读理解（共 66 分） 九年级语文试卷共 8 页，第 2 页 （1）阅读下列古诗，完成第 6 题。（6 分） 墙上的两首诗春晚蜀山宅第（二）【唐代】秀水香堂黑瞳树密，鸳鸯湾尖如家禽。前村后岭桑树深，东西屋之间互不侵扰。 。蚕母洗茧前，牧童吹笛沐浴衣裳。山老人一次次陪在我身边，微笑着看着西坡成熟的瓜豆。 【注】①蒲：多年生草本植物，生长于池塘、沼泽地，高近两米。 。根茎生长在泥土中，可食用。叶子又长又尖，可用来制作垫子和扇子。 ② 曼羽（xT chi）：水鸟的一种。 ③ 哲（zhè）：树皮的一种。它有长刺，皮肤可染黄色，叶子呈椭圆形，可喂蚕。木材坚硬致密，是名贵木材。 6、（1）这首诗抒情、抒景。请分析第一联景物描写的作用。 （3分） （2）这首诗包含情感和事件。请结合具体词句分析上联“山人”的形象特征（